河北新闻网讯（河北日报记者葛西劝 通讯员安亚静）4月20日起，保定市出台《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，对搞有偿家教、体罚或变相体罚学生、变相推销学习资料等问题将给予批评教育、行政处分，甚至撤销教师资格的处理。
建设教育强市，高素质的教师队伍是关键，师德则是教师队伍建设的核心。从2002年起，保定市开展“修师德、强技能、铸师魂”活动，加强教师培训，全面提高教师业务素质，同时创新完善了师德考核评价体系和机制。师德考核成为教师绩效考核、聘任、评优的重要依据，教师尽职尽责、爱岗爱生的意识普遍增强，教育质量明显提高。目前，保定中小学专任教师学历达标率已达90%以上，6所县级教师培训机构被评为省级示范校，建成中小学教师专业发展学校省、市级示范校150所。2003年至2010年，全市普通高考本科二批以上上线总人数连续8年居全省首位。
但是，随着教育改革的深入和教育事业的快速发展，师德师风建设中也出现了一些新情况和新问题，比如一些地方师德建设和个别教师师德修养方面存在问题，少数人治学不严谨，侮辱学生人格，吃请收礼，变相推销学习资料等。针对这些问题，该市提出强化师德教育，完善师德师风监督网络，严肃处理师德失范行为，从制度上加强师德师风建设，使教师真正做到为人师表。
师德教育成为中小学教师培训的首要任务和重点内容。通过骨干教师培训、网络培训等多种渠道，加大师德教育力度。积极开展师德楷模、师德标兵和师德先进个人评选表彰工作，充分发挥先进典型的示范作用。推进廉政文化进校园，将廉政文化建设融入办学理念、学校管理、课堂教学、学生活动等环节，营造“风清气正、务实高效”的工作学习氛围。实验小学把师德建设作为学校发展的灵魂，从2006年起就建立了师德师风集，随时收录教师爱岗敬业的典范，不定期举办师德征文、评选感动校园人物等活动，通过抓日常、重过程、树典型，提高教师创先争优意识，净化教师思想，引导健康言行，提高了教学质量。
构建学校、教师、家长、学生“四位一体”的监督网络，设立师德举报箱、举报电话和举报网站，接受社会各界的监督。学校设立学校开放日、校长接待日、家长委员会等，形成学生评教师、教师评班子、社会评学校的评议机制。新市场小学建立荣辱卡规范教师教学行为，开展“学校因我而精彩”活动，举行主题为“相约未来、相携成长”的家长开放日活动，让家长走进校园，促进教师师德修养提升，共同为孩子的未来出谋划策。严谨高效的教学使该校先后获得全国综合实践活动课程先进单位、全国多种教学媒体综合运用实验先进学校等荣誉称号。
与此同时，坚持惩防并举、依法问责，规范教师从教行为，实行师德师风考核“一票否决”制，师德师风建设工作不利，造成不良影响的县（市、区）教育局、学校，取消年终评优评先资格；对违反教师职业道德规范的教师，按照情节轻重批评教育、行政处分，甚至撤销教师资格。
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