河北新闻网讯(温勇立、侯一品、葛西劝)为助推教育实践活动深入开展,涞源县积极探索务实管用、基层认可、党员欢迎的方式方法,建立了“五个一”(一张任务表、一张提示卡、一本工作台账、一套警示牌、一次例会)机制。
一张任务表,明确活动内容,着力解决“干什么”的问题。对活动每个环节的工作任务以表格形式逐项分解,逐项明确时间节点、任务目标、责任要求。
一张提示卡,明确活动时限,着力解决“什么时间干”的问题。根据重要节点、重点工作,每周发放一张提示卡,做到及时提醒、提前准备。
一本工作台账,明确进度细节,着力解决“干的怎么样”的问题。为每名领导干部建立个人工作台账,将领导干部在活动中的每个环节、步骤、节点活动情况详细记录,备案备查。
一套警示牌,明确督导重点,着力解决“怎么督促落实”的问题。根据存在问题程度,发放不同颜色的警示牌。对活动开展不规范的单位发放橙色牌“预警”,对活动开展存在问题较轻的单位发放黄色牌“警告”,对活动开展问题严重的单位发放红色牌“推倒重来”。
一次例会,明确推进措施,着力解决“日常工作怎么推进”的问题。每周召开一次工作例会,总结经验,查找不足,共同研究解决办法。
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