让尹秀江难忘的还有一件事。2006年，县职教中心申请晋升省级重点职教学校，可硬件不达标。为了支持职业教育发展，时任县长批了100万元，让职教中心购买机械加工、畜牧加工、旅游烹饪等必需的设备。尹秀江找到当时的常务副县长要钱，常务副县长紧锁眉头盯着批示瞅了足足5分钟，然后说：“100万啊！上哪给你弄去？”话虽这么说，100万元还是“挤”给了职教中心。消息传出，有人对尹秀江说：“县领导们的车都破得不行了，不买车，给你们学校买设备，你真幸福啊。”
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。在灵寿，教育水平已经超越了经济社会发展水平。2013年9月，灵寿县偏远山区5个乡镇的1100多名学生，搬进了灵寿二中刚刚建好的新校舍。而这，都得益于灵寿县2011年开展的“山区教育扶贫工程”——投资超过8000万元，新、改、扩建7所山区中心学区小学，山区小学生寄宿比例达到了78.3%；新建1所城区寄宿制初中，可容纳3000名学生就读。当年的“黑屋子、土台子、煤炉子”，在校园面貌翻天覆地的变化中成为历史。
“这比我原来的学校大得多，教室里的多媒体投影，老师差不多每节课都用，有时还放电影看，非常棒。”谈起新校园，家住南燕川乡北燕川村的朱春悦说。
2013年，对灵寿中学教师付世亮来说同样意义重大。这一年，由他所带的毕业班高考成绩本一上线人数达到了30人，而一年前，全县本一上线人数还只是个位数。为此，县政府奖励了付世亮10万元。“从去年开始，我们县设立了150万元的县长教育特别奖，重奖作出突出贡献的老师和成绩优异的学生。大家积极性都很高，教学质量不断提高。”付世亮说。
据统计，2008年至2013年，灵寿县仅用于改善办学条件的总投资就达到了2.218亿元，6年间教育投入增长比达到133%；2009年至2013年，连续5年被石家庄市政府评为“教育工作先进单位”，2011年被省政府评为“教育工作先进县”。
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