对工作：有汗水，有收获，也有割舍
作为孩子成长的引路人，刘丽敏深知教师对孩子成长的巨大作用。刚接一年级的时候，刘丽敏发现班里的孩子学习基础差异非常大，有的孩子从大班就开始接触一年级课本，已经倒背如流，可有的孩子则对课文一无所知。识字基础好的孩子已经认识几百个汉字，稍差的就连自己的名字都不会写。如果按照常规教学，那些已经学过的孩子，就会因为没有新鲜感失去兴趣。为了让所有孩子都能投入到学习中，刘丽敏从网上搜集其他版本的教材，仔细研读课标中第一学段要求，将一年级上册所有的课文进行改编：将诗歌改写为成段的文字，将成篇的文章改写成朗朗上口的诗歌……改写后的文章源自于课本，还包含了所有字词任务。
刘丽敏深知，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。她把多年积累的教学经验通过示范课、讲座、单独指导等多种方式，传授给其他教师。
对家人：有遗憾，有泪水，也有愧疚
2014年，是刘丽敏人生中最悲痛的一年。从父亲病重住院到离开她的两个多月里，刘丽敏和爱人两班倒，白天爱人在医院值班，她利用中午和晚上的时间伺候。学校领导劝刘丽敏休息一段时间，但一想到自己的学生，刘丽敏咬紧牙关，没有耽误一节课，离开课堂后就马不停蹄地奔向医院，最忙的时候曾4天滴水未进，连路都走不稳。当刘丽敏从课堂赶回家时，父亲说的最后一句话却是：“回来了就好，回来了就没遗憾，你是国家的人……”
从教17年来，刘丽敏洒满汗水，也满载收获。她撰写的多篇论文，先后获得国家和省、市级奖励，同时获得教学标兵、教科研先进个人、教学能手等荣誉。
