在涿州市职教中心从教27年的张志清，担任班主任工作多年。她用聪明才智教书育人，成为一名好老师；她用足智多谋的方略管理班集体，成为一名优秀班主任；她用人格魅力影响着一批批职教学子走向成熟、走向成功。
建立乐观向上的班干部队伍，是良好班风形成的重要保证。张志清认为，一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”的作用，是班级的骨干和核心。为此，她重点抓班干部队伍建设和考核，借助班干部、团支部的力量抓好班级考核，促使全班学生养成良好的学习习惯和行为习惯，树立良好的班风，传递正能量。对于宿舍卫生、环境卫生，她采取宿舍长、组长负责制，通过考核，每周周会时间奖励表现突出的小组和学生，以点带面促进良好班风的形成。
组织丰富多彩的班级活动，增加班集体的凝聚力和向心力。她在班级中开展了“每日一歌活动”，让歌声凝心聚力；她把《奔跑》这首歌定为班歌，要求学生在每天早晨上操前和上课前合唱一遍。唱完歌，学生们精神抖擞，情绪激昂，一天的学习劲头十足。她开展了学习“弟子规”活动，通过政治课前齐读、语文课上解读、课下抄写、课余时间参加“学习弟子规书法比赛”等活动，不仅使学生体验到母语的优美，同时提高了口头和书面表达能力，养成了良好的文明礼仪，减少了浮躁。
制定努力目标，瞄准前进方向。每学期初，张志清都会引导学生制定适合自己的周目标、月目标、学期目标和人生目标。小组长制定小组的月目标和学期目标，张贴上墙，每周班会进行总结评比，达到目标的小组和个人奖励一颗红星。学期末评比，达到学期目标的小组和个人，发给一张奖状。通过制定和实施目标，全班同学的自信心都有很大提高，学习文化、学习技能的热情，以及参加各项活动的积极性高涨。
通过感恩教育，培养学生的社会、家庭责任感。张志清认为，做人首先要懂得感恩，自己长大成人，是父母的养育之恩；生活在这个祥和的社会，应该感谢党，感恩祖国，只有让孩子懂得感恩，学习上、事业上才会有成就。因此，每当接收一个新的班集体，张志清通过入学教育、主题班会教育、阅读美文、观看视频教学等一系列活动，唤起学生的感恩意识；通过让学生给老师和家长写一封信，说一句感谢的话，共同包一顿饺子等活动，让学生用行动传递感恩；通过到企业去实践活动，延伸感恩，让感恩贯穿到素质教育的全过程，使学生懂得感恩。
多年来的辛勤耕耘和默默奉献，保定市优秀班集体、优秀班主任，涿州市政府嘉奖，全国说课一等奖等一项项荣誉，是对张志清教育生涯的肯定与褒奖。她说：“我愿意当老师，更喜欢班主任工作。我要把我的智慧，我的聪明才智全部用在教学上，全部用在班务工作上，为社会培养更多的技能型人才，让更多的职教学子通过接受良好教育，成功、成才、成人。”（张三清 杨华）
