记涿州市三义小学优秀班主任李华利

独具匠心育桃李 百花园里竞芬芳

——记涿州市三义小学优秀班主任李华利

2018年春节期间，涿州市三义小学全体老师欢聚一堂，如火如荼的“充电”活动拉开了帷幕。五四班数学教师兼班主任李华利，第一个走上主席台，向同仁们传经送宝。她说：“作为一名小学班主任，就要从岗位职责入手，狠抓各项工作落实，在平凡的教学岗位和繁重的班级管理中实现人生梦想。”她的报告情真意切；她的班主任工作可圈可点；她的教学经验在全体教师当中引起了共鸣，十几次热烈的掌声是对她教育人生的肯定与褒奖。

用母爱点亮学生的心扉

李华利自从踏上三尺讲台那天起，就深深地领悟到“爱是教师职业道德的核心，班主任要做好本职工作，首先要像母亲一样深深地爱着自己的学生”。在实际工作中，她从小事做起，于细微处见真情，热心地关心帮助学生——帮助学生梳头、带生病的学生去医院看病、给没吃饭的孩子买早餐，始终把学生的冷暖挂在心上，因此学生们都亲切地叫她“老师妈妈”。

“了解和研究学生是做好班主任工作的前提”，这是李华利多年担任班主任总结的成功经验。为了深入了解学生的思想状况，她坚持做到有计划地与学生交谈，充分了解学生的基本情况；坚持定期检查学生作业，展出学生优秀作业，了解学生的学习态度和进度；通过对个别同学的家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。每接手一个新的班级，她就建立班级通讯录、家长微信群、班级QQ群，以便了解掌握每个学生的学习情况、家庭情况、健康状况、兴趣爱好、心理特征等，沟通家长的思想，建立纯洁的师生情感，加强学校、班级和家庭的联系。

用班会激荡全班的共鸣

在“一切为了学生、为了学生一切”目标指引下，李华利在班级里开展了“中国梦、我的梦”“美丽校园、可爱班级”等主题班会，培养了学生的社会责任感，提高了分辨是非的能力。

家校联手育桃李，点点滴滴见真情。李华利常说：“要想让孩子在学校健康成长，班主任和家长的沟通尤为重要。家长会便是班主任沟通家长的重要纽带和桥梁。”家长会上，她把班级情况和任课老师情况向家长进行介绍，把同学们开学后的学习生活做成视频，播放给家长观看。班干部讲评学生在校完成作业、遵守纪律等情况，还原学生在学校的真实表现。她让学生每人准备一个档案袋，袋子里有作业本、书法作品和孩子写给家长的一封信。其中一个家长通过孩子写给家长的一封信，发现了自己孩子存在的心理问题。后来经过她和家长耐心细致地思想教育和心理疏导，孩子的心结慢慢打开了。通过家长会，让她找到了一些学困生的症结所在；通过家长会，让她的治班方略更完善，管理学生更得心应手。

用“匠心”促进教学上水平

李华利认为：“班主任是班级工作的组织者和管理者，在抓好班级管理工作的同时，更重要的是抓好自己的教学工作。”在教学方面，她积极参与教研活动和校本培训，更新教学观念，做好课堂教学实践；认真书写教案，切实做到不备课不进入课堂上课；注重信息技术与学科教学的整合，课后及时写出教学反思；每天留适量的课堂作业或家庭作业，并认真批改，检查学生的学习效果和课堂接受能力；重视月考、期中、期末考试，搞好试卷分析；重视差生转化工作。

多年的班主任工作使李华利对“一花独放不是春、百花齐放春满园”这句话理解地特别透彻。三义小学每个年级的搭班老师都很团结，每个班级的任课教师都很密切。李华利经常与其他老师交流，请求大家为班级建设出谋划策。2017年，她大力整治班级纪律，每次在别的老师进班上课、强调纪律后再走，下课前两分钟到班外等着，待老师下课后，进班询问老师上课纪律情况。

独具匠心育桃李，百花园里竞芬芳。李华利寒来暑往数十载，站在三尺讲台矢志不渝，用母爱点亮学生的心扉，用匠心让教学质量上水平，用心血和汗水演绎了绚丽的教育人生。优秀教师、优秀班主任、模范教育工作者、政府嘉奖，一个个大红的奖励证书，彰显着她人生的精彩和事业的辉煌。（张三清)