河北软件职业技术学院：构建“数字+N”数字工匠文化育人新模式

河北日报讯（通讯员张霄）近日，河北省教育厅公布第二十一届河北省高校思想政治工作成果征集评选结果，河北软件职业技术学院《构建数字工匠文化育人新模式》获校园文化建设优秀成果二等奖。

一直以来，河北软件职业技术学院着力培养新时代高素质数字技术技能人才，以“数字工匠”文化为核心，与思政课程、专业课程、志愿服务、社会实践、创业创新深度融合，多点发力，着力构建“数字+N”数字工匠文化育人格局。

“数字”+思政课程，把牢思想“方向盘”。学校立足职业院校学生的思想特点、心理特征，把“数字工匠文化”育人元素和育人逻辑灵活嵌入教案设计、教法创新、课堂教学等环节。近年来，开展“国旗下的思政课”20余期，参与学生3000余人次，在爱国主义教育的氛围里，通过思政宣讲，挖掘“工匠精神”内涵；开设“行走课堂”23期，思政课堂开在讲述乡村振兴的骆驼湾、红色文化的狼牙山、革命精神的留法纪念馆，沉浸式学习让同学们领悟了“开拓进取、艰苦奋斗”的精神内核。

“数字”+专业课程，打造技能“强引擎”。学校从思想引领、课程载体、师资建设、教学方法等方面着手，在教学过程中将爱党爱国、职业道德、爱岗敬业、诚实守信、团结协作等内容与专业知识有机结合起来，深化思想政治教育与专业知识的有效融合。“HTML网页开发”课程中，使用的图片、超链接均从时政热点中来，包含了丰富的思政元素；“短视频直播”课堂互动中，引导学生遵守公序良俗，践行社会主义核心价值观；“计算机应用基础”课堂里，讲述中国信息技术飞速发展的伟大历程，提升学生的爱国热情和民族自豪感。

“数字”+志愿服务， 稳固发展“助推器”。借助于互联网或数据工具进一步实现和发现志愿服务的内在和延伸价值，开展系列特色活动，着力涵养学生的匠艺。近年来，帮助金博士纸业有限公司等6个农村企业维护多个电商售货渠道，赋能乡村振兴；帮助易县南城司等5所山村小学搭建微信公众号，制作书籍讲解公益视频28个；开展“小手拉大手”志愿活动，师生带着3D打印机多次走进中小学课堂，科教资源融合更深；与徐水区共建“科技服务徐水工作站”，进一步加快科技成果转化。

“数字”+实践活动，锻造培养“加压泵”。学校着眼于培养数字技能与职业素养兼备的复合型人才，积极利用社会实践资源，充分挖掘社会大课堂的思想政治教育元素，持续开展“体验省情、服务群众”“青春对话工匠”“寻找劳动初心”“探访百年前的匠心”等实习实践活动50余项，参与人数12000余人次，引导学生在实践中锻造技术技能，丰富知识储备、扩展眼界范围。

“数字”+创新创业，提升人才“驱动力”。学校充分尊重职业教育规律和技术技能人才成长规律，以朋辈结伴学习互助、导师特色课程项目合作等方式培养大学生创新能力。组织学生团队参与雄安新区建设项目，为雄安新区政企开发了智能景区管理系统、智能政务平台系统、环境监测系统等一批实用项目；举办“助力雄安互联网+创业新星训练营”，为雄安新区中小企业和新型农民开展电商培训20多期；“聚焦优势资源，助力雄安发展”典型做法收入中国职业教育案例集。