蠡县第二实验小学近日开展“百姓论坛”主题教研活动。
讲座过程中,教师生动展示了自己以学生发展为中心,借鉴窦桂梅老师的“预学——共学——延学”模式,并将此模式为主线贯穿整个语文教学过程的实际教学经验。活动还分享了教师在课堂教学过程中,如何充分发挥小组的作用,促进学生自主合作学习的实践经验。
据悉,该校将陆续推出更多优秀任课教师,分享课堂管理艺术,分享教学经验,邀请名师名家来校讲座,为教师搭建共同探讨教育教学艺术魅力的机会,齐心合力为教学改革工作增添更多力量。(周朝霞)
蠡县第二实验小学近日开展“百姓论坛”主题教研活动。
讲座过程中,教师生动展示了自己以学生发展为中心,借鉴窦桂梅老师的“预学——共学——延学”模式,并将此模式为主线贯穿整个语文教学过程的实际教学经验。活动还分享了教师在课堂教学过程中,如何充分发挥小组的作用,促进学生自主合作学习的实践经验。
据悉,该校将陆续推出更多优秀任课教师,分享课堂管理艺术,分享教学经验,邀请名师名家来校讲座,为教师搭建共同探讨教育教学艺术魅力的机会,齐心合力为教学改革工作增添更多力量。(周朝霞)
(高吕艳杏)“课改看起来很复杂,其实主线很简单,就是‘立德树人’,课堂教学应基于学生的核心素养来开展。”15日至16日,在重庆举行的第二届全国基础教育课程教学改革研讨会,教育部基础教育二司副司长申继亮如是说。